中青报·中青网记者尹海月
“为什么二氯乙酸的酸性要强于一氯乙酸？”“诗词赏析题的解题手段以及如何做笔记”“演义主旨类型题的一个念念考念念路”.......最近，一个叫“清年阁”的短视频账号在网上爆火，眩惑了百万粉丝爱护。
和好多常识类共享账号一样，该账号聚焦于高考解题手段与学习方法。不同的是，账号的主要共享者是60多个清华学生。
“咱们想把清华最优秀的资源共享给人人。”账号创建者之一、中央财经大学学生张楚建说。
2024年3月，他和在清华大学念书的张博宇、刘紫绵创建了这个账号。“大三不忙，想尝试创业。”张楚建说，那时，他们想着，运营一段时辰账号，以告白的阵势盈利。但有少许是详情的，“常识共享永久保抓免费”。
张博宇和张楚定都在东北长大，从小在市里最佳的学校念书，其后上了大学，他们彰着嗅觉各地栽植资源不平衡。
刘紫绵也深有体验，他初中在汉中市实验中学念书，想进入数学竞赛，但不了解参赛的渠谈。其后，他去西安高新第一中学念书，发现那边的学生学习竞赛还是好几年。
侥幸的是，他在高中得到过学长的诱骗。有学长陪他聊了一晚上，告诉他如何交融数学学科的常识体系、以自如心态濒临查考。“高考技术就简直不弥留了。”
其后上了大学，他也但愿能匡助别东谈主。他利用寒暑假给一些孩子免费补课，去北京郊区、内蒙古土左、甘肃庆阳短期支教。支教时，他发现好多学生都渴慕考上一个好大学，问的问题也都跟高考研究，“比如果何提分，心态上有问题如何办。”
他运营自媒体的粉丝亦然，“每年都有不同的学生问相似的问题”。这让他感受到，学生们对优质常识资源的渴慕，“就想做一个相识的视频，让每一届的学生都能刷到。”
他们找来2023年黑龙江省理科状元金泽涵录制第一条视频。这条不到2分钟、西宾“量纲法处理物理遴荐”的视频得到了50多万条点赞、3万多条批驳、15万条转发。
张博宇回忆，他领先邀请了9个学霸，唯有金泽涵来了，其他8个都没来，“反映都是爸爸姆妈不让，合计咱们是骗子。”
“一初始简直很难。”刘紫绵回忆。
“清年阁”的共享实践都由学子们自行准备。有学生擅长外语，西宾“英语高考记述文的阅读手段”，有学生高考物理满分，实践聚焦在“高考物理的答题手段以及温习方法”上，一位学生的高评语文差9分满分，“速通诗词手法分析题解题手段”是她的拿手项。
崔明宸在清华大学新雅书院读大二。一次微信视频号上发布一条研究“TIKTOK遗民”话题的视频，她获利了不少爱护。其后她又在视频号里讲高考作文的写做念路，得到了3万多点赞，5万多转发。
“我有一些很好的主见，嗅觉不错匡助学弟学妹减少好多无须的应考时辰。”高评语文分数142分的她对语体裁习颇有心得，其后张博宇找到她，她以一谈作文题为例，通过逐字分析作文题目中每个词语的词性、范文示例，西宾了“构念念作文时不错从哪些角度去进行头脑风暴”。
这条长达8分多钟的视频得到了近5万点赞，7000多个储藏。一位网友说，这位师姐“完整解释了什么叫通过辨析走向昭彰、走向真切”。还有一位网友说，“嗅觉这个浑厚讲的作文模板不错应用于这一类作文了”。
“‘清年阁’传授一些实用的小方法。”李华在广东东莞一所学校读高二。一次未必的契机，他刷到了“清年阁”，花几天时辰刷结束所学科标的视频。他说刻下正处于一轮温习阶段，浑厚授课以常识点为主，而“清年阁”所以题目为导向，对解题更有匡助。
同李华一样，李月涵读高中时也但愿能在网上得到更多的学习资源。她在山东东营市一个县级中学读高中，学校不休严格，学习压力很大，遭受不会的常识点她会十分狂暴。
李月涵说，闲居学校会请学长师姐回校磋商，但都是给实验班讲。同学之间“是一种竞争关系”，她不知谈如何与同学磋商。
比较之下，会聚学习毫冷凌弃绪背负。她合计，西宾答题手段时，“清年阁”的学长师姐有时空洞得比浑厚更精简，比如一个师姐从“水地气土生、市政交技劳”等方面西宾如何解答地舆大题，她合计很实用。还有一个师姐通过分析选项与前后两句的逻辑关系，西宾如何速通英语七选五题型，给了她不少启发。“嗅觉学习好不单是是起劲的后果，也要擅长愚弄学习手段。这亦然一种才气的体现。”
“清年阁”还会共享考前心态的话题。“不错做一些我方常做的事，区别等”“转头我方最赋闲最惬意的学习节拍和实践，翻翻错题本，望望基础公式”“精细周密备都查考用品，好好护理我方的体格”……学子们左证自己经验给出了精细的冷漠。
李月涵心爱看这类视频。她性子急，“失败了相配祸患”，学长师姐们给东谈主“厚谊很相识，口吻浅浅的”，她也渴慕成为那样的东谈主。2024年，她遂愿考入中国农业大学人人行状不休专科。
不光只说学习手段，他们拍过一期创业的视频。视频里，张博宇和刘紫绵担任评委，给两个清华学生的创业阵势团队打分。其中，一个团队研究的是如何索取情侣的DNA、借助AI策划为其打造专属钻石。一个团队研发了一款面向KPOP（一种流行音乐）粉丝的动物塑桌宠APP，粉丝注册后，不错领取一款左证偶像日常言语民俗打造、有语音功能的桌宠。
两个创业阵势都是确凿的创业经验。张博宇但愿，饱读吹高中生们创造价值，“在AI器用的赋能之下，高中生就能做到好多成年东谈主做不到的事情，你不错去策划我方的家具，惩处你看到的问题。”
他们也请在北京大学学电影的同学讲电影，因为“审好意思对一个东谈主成为完整的东谈主很蹙迫”。
还有一个“后生说”的系列是共享学子们的学习经验和成长故事。不同于共享常识点时呈现的“那么好意思那么强”的形象，这里的“学霸”愈加确凿，高考720多分的学生曾经有因学不下去而心态崩溃的技术，靠着对一又友倾吐“找到了厚谊的发泄口”。有学生刚到清华大学对微积分也感到“头疼”，靠抠一个个题的笨主见学结束课程。
“要传递刚烈与注视”，张博宇慑服，“栽植应该是为了东谈主找到我方最符合发展的谈路而存在的”。
令他惊喜的是，一些东谈主正在用“一朵云股东另一朵云”。孙伟翔在广西百色读高中时，从“清年阁”学到了好多东西。其后，他也到了清华大学念书，也共享了五期实践。他说，做常识共享，是但愿给有着相似窘境的学子更多匡助。
刘霁霄亦然出于这么的标的。2024年，他从内蒙古考到清华大学新雅学院念书，从“清年阁”的粉丝转为共享嘉宾。因为高一时缺少学习方法的携带，他“走了好多弯路”。刻下，他想将学习方法传递给更多东谈主。
他还邀请大学物理竞赛的同学回高中母校讲两周课。他想起了校长说的话，但愿回馈家乡。“我一起成长过来遭受好多好浑厚，我的家乡和学校都是滋长我的场地。”
最近，因一札记载他们创业经过的视频在网上爆火，一个多月内，他们的粉丝从200多万涨到600万，还有东谈主找他们联接卖课。
张博宇对倏得火起来的爱护保抓着警惕，他说，“不成把栽植做成一门商业。”
（文中李华为假名）
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